jueves, 19 de febrero de 2015
2-Compare la jerarquía de las necesidades de Maslow y el enfoque de los dos factores de Herzberg con las teorías X y Y.
https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=4CC6E6FBCFD92CB4&resid=4CC6E6FBCFD92CB4%21106&app=PowerPoint
1- Comente el ciclo motivacional teniendo en cuenta el sistema de las personas y las profundas diferencias individuales
LA MOTIVACIÓN
La motivación es un
impulso que mueve a una persona a realizar una acción o una actividad, para
obtener un objetivo.
Ciclo De La Motivación
El ciclo de la
motivación busca hacer que el comportamiento humano cambie y sea llevado a un
punto eficiente y constante.
Los ciclos de la
motivación son los siguientes:
Equilibrio Interno: Es
el momento en el que el organismo humano permanece en estado de equilibrio, sin ninguna
necesidad..
Estímulo o incentivo: Es cuando aparece un estímulo y genera una necesidad.
Necesidad: Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un
estado de tensión.
Tensión: Es un impulso y da lugar a un comportamiento o
acción.
Comportamiento o Acción: El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha
necesidad. Alcanza el objetivo satisfactoriamente.
Satisfacción: Es la liberación de tensión que permite el
retorno al equilibrio homeostático anterior. Si se satisface la necesidad, el
organismo retorna a su estado de equilibrio, hasta que otro estimulo se
presente.
SI miramos detalladamente
las diferencias de cada persona, se podrá notar que el ciclo puede variar entre
un individuo y otro, pues cada uno somos un ser único e irrepetible y es por
esto que podemos determinar que el estado de animo de una persona varía de
acuerdo a como se sienta y que tan rápido se puede superar cada paso del
proceso.
Chiavenato, I., Anzola,
S., Ponce, A. R., Bateman, T. S., & Shell, S. A. (2001). 1) ADMINISTRACIÓN, TEORÍA PROCESO Y PRACTICA- Capitulo 12 y
13
3- Exponga hasta qué punto la teoría sobre estilos de liderazgo (autoritario, liberal y democrático) es compatible con la teoría situacional (teoría del continuo de liderazgo).
Chiavenato, I., Anzola, S., Ponce, A. R., Bateman, T. S., & Shell,
S. A. (2001). 1)
ADMINISTRACIÓN, TEORÍA PROCESO Y PRACTICA- Capitulo 12 y 13
Estilos de
liderazgo y teoría del continuo liderazgo. Recuperado: http://direccionygerencia-procesosadmon.blogspot.com/
4- Explique el énfasis en la producción y el énfasis en las personas, según los enfoques sobre liderazgo.
Estilos de
liderazgo y teoría del continuo liderazgo. Recuperado: http://direccionygerencia-procesosadmon.blogspot.com/
5- Explique el proceso de comunicación y sus etapas. Tome un caso práctico como ejemplo y presente las etapas del proceso y los elementos que intervienen
El proceso de comunicación inicia
cuando el emisor por una necesidad piensa un mensaje lo codifica
Transmite la información
El receptor Recibe el mensaje lo decodifica e interpreta
Elementos:
Emisor: Inicia el mensaje,
ejemplo hola como estas
Fuente: Provee el mensaje, la voz
humana
Transmisor: el medio por el que
se envía el mensaje, ejemplo la voz, etc.
Canal: Vinculo, ejemplo entorno
social
Ruido: lo que interviene en el
entendimiento del mensaje o lo puede alterar un poco, ejemplo ambiente ruidoso
Mensaje Lo que se le quiere
expresar a la otra persona, ejemplo hola como estas
Receptor Quien recibe el mensaje
Destino a donde llega el mensaje,
ejemplo oído humano
Chiavenato,
I., Anzola, S., Ponce, A. R., Bateman, T. S., & Shell, S. A. (2001). 1) ADMINISTRACIÓN, TEORÍA PROCESO Y PRACTICA- Capitulo
12 y 13
Explique en qué consisten las barreras en la comunicación.
El principal problema es que la comunicación siempre ocurre verticalmente, llevando órdenes en sentido
descendente y muy pocas veces orientaciones, no hay comunicaciones laterales,
ni se pide que las personas generen información, es por esto que las decisiones
tomadas en la dirección, se basan en información limitada, incompleta y errónea.
Algunas barreras son las trabas,
dificultades, restricciones y limitaciones presentadas dentro del proceso de comunicación,
las cuales impiden que alguna señales emitidas por la fuente lleguen claras a
su destino.
Semánticas: Significado de las
palabras.
Fisiológicas: Una falla en los
órganos humanos de la comunicación.
Psicológicas: Factores
mentales.
Físicas: La distancia o el
ruido.
Chiavenato, I., Anzola, S., Ponce, A. R., Bateman, T. S., & Shell,
S. A. (2001). 1)
ADMINISTRACIÓN, TEORÍA PROCESO Y PRACTICA- Capitulo 12 y 13
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